Une journée dans des classes de philo à Poitiers

Pascal, Patrick, Frédéric, David et moi-même sommes allés au lycée Isaac de l’Etoile afin de témoigner auprès d’élèves de terminale

(4 classes différentes) dans le cadre de leur programme de philosophie, au sein du parcours sur le thème d’ "autrui".

Comme vous l’imaginez, nous ne venions pas avec l’idée de leur apporter une réflexion philosophique : nous avons en effet, en lien avec les professeurs, privilégié le partage de notre expérience dans le domaine des relations, de la fragilité, du rapport à la différence à partir de parcours de vie. Ainsi, chacun a pu exprimer à quel point, même si les souffrances et les difficultés ont bien souvent émaillé le début de leur vie, et si parfois ils ont traversé de vrais moments "de galère", les relations vécues dans un cadre fraternel, communautaire, amical, bienveillant ont pu les amener à se relever, entrevoir une espérance, et progressivement renouer avec un vrai projet de vie, en retrouvant confiance et épanouissement. Les moments de fête, d’humour et la joie de vivre partagées au sein de la communauté ont également été déterminants pour retrouver un élan de vie !

Nous avons été impressionnés par l’attention et le sérieux des élèves : chacun d’entre eux était muni d’un petit cahier pour prendre des notes ; il ne faudrait en effet pas oublier qu’à la fin de l’année, ces jeunes ont un examen à passer ; alors on ne rigole pas !

Pascal a ainsi partagé "C’est important pour moi de pouvoir rencontrer des gens, pouvoir partager un repas avec les professeurs. Le matin était un peu court pour pouvoir discuter. J’aime parler de ce que je suis, de tout, de mon handicap ; et je sens que les élèves aiment que je partage mon expérience, qu’ils entendent parler de handicap et de pauvreté."

Voici ce que nous partage un élève, suite à notre temps de témoignage :

"Les personnes en situation de handicap se sont d’abord présentées. Elles ont ensuite défini ce qu’était pour elles le handicap. L’échange avec les élèves s’est ensuite tourné vers leur quotidien, leur travail, le regard des autres sur eux, l’amitié.

Suite à ces interventions, il y a eu plusieurs surprises, étonnements, prises de conscience du côté des terminales. Parmi elles :

Leur mode de vie (leur travail, leur véhicule, leurs loisirs…)

Le regard qu’ils portent sur eux concernant leur handicap. Ils ne se sentent pas handicapés. 

Leur façon de s’adresser aux élèves, sans filtre, avec humour

La chance d’avoir ce type de structures en France et dans le monde.

L’écoute, la tolérance et le respect ont été également de grandes valeurs vécues durant cette journée. 

Pour les élèves et leurs enseignants, ce fut un temps riche pour continuer à travailler le thème."

En souhaitant que notre petite contribution à leur réflexion entamée en cours de philo les aide dans leur production de dissertation, mais aussi au-delà, dans leur parcours de vie.

Jérôme.

Le 22 janvier 2018

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